• 12-15
• latviešu
• Maths
• Mikulova
• Tankova
• Alika
• Mackevica-Manko

Šīs darba lapas ir izstrādātas, lai sekmētu skolēnu domāšanas prasmju attīstīšanu, mācoties matemātiku, apgūstot tēmu "Lineārie vienādojumi".

Materiāli paredzēti aptuveni 8 stundām.

Vispirms skolēniem tiek piedāvāts praktiska satura problēmuzdevums, kura atrisināšanai nepieciešams uzrakstīt un atrisināt lineāro vienādojumu. Risinot uzdevumu skolēni saskaras ar grūtībām un viņiem rodas jautājumi (jo tēma vēl nav pazīstama), uz kuru pamata viņi formulēs tālākā darba mērķus. Nākamajā posmā skolēniem tiek piedāvāts sagrupēt vienādojumus. Skolēnu uzdevums ir izdomāt kritērijus, pēc kuriem tika grupēti vienādojumi. Pamatojoties uz kritērijiem formulē lineāra vienādojuma matemātisko definīciju.

Risinot vienkāršākus lineāros vienādojumus, skolēni izvirza hipotēzi par lineārā vienādojuma sakņu skaitu atkarībā no koeficientiem a un b formā Ja..., tad...

Pēc tam skolēni pārbauda hipotēzi, vienlaikus formulējot lineāro vienādojumu risināšanas īpašības.

Rezultātā skolēni, sastādot lineāru vienādojumu, var atrisināt teksta uzdevumus, tai skaitā problēmuzdevumu tēmas apgūšanas sākumā. Rezultātā spēja atrisināt lineāros vienādojumus kļūst par matemātisko instrumentu, ko skolēni var izmantot citu tēmu apguvei.