Nikolaj og jeg er ved at lave en række ta-opgaver til bogen: Ulykken.

Jeg sender hermed opgaverne og vender tilbage med refleksioner over, hvordan de virkede på kursisterne.

 

mvh

Sisse

Opgaver til:

Ulykken

  1. Se på informationerne i kapitlet ”ambulancen” s. 10-11. Hvornår tror du bogen er skrevet?

 Lav en personkarakteristik af Peter, Susanne og chefen.

              Find ækvivalenter, hvor det er muligt. Find overbegreber, hvor det er muligt.

 

 3.      Giv 3 vigtige egenskaber for en god chef.

Fremlæg for hinanden i grupper, skriv alle forslag ned. Vælg 3, som alle kan blive enige om.

Vælg en partner fra en anden gruppe. Fremlæg forslag for hinanden.

 

4.      Giv 3 egenskaber, som er vigtige for en god medarbejder

Arbejdsmetode som ovenfor.

Er Peter en god medarbejder?

 

 5.      Hvilket ord passer ikke?

 Drop  -     bind   -   operation   -   opvågning   -   sygemelding

Sygeplejerske         -      ambulance     -     læge   -    sekretær   -    hospital

Bevidstløs               -      død        -     besvimet    -    svimmel   -    syg    -    svag

 

6.      Hvad er modsat

Venlig

Sur

Ked af det

Vred

Bevidstløs

Stresset

Nervøs

Bekymret

Glad

Stille

Bange

Dårlig

Syg

Træt

Høflig

Ligeglad

Smuk

Overrasket

Dyr

Langsom

Parat

Flink

 

 7.      Du skal skrive et kort referat af ”Ulykken”. Vælg de 4 vigtigste af flg. informationer:

Peter arbejder i et firma, hvor chefen presser ham til at arbejde over.

 

Peter kører for hurtigt og der sker en alvorlig bilulykke.

 

Peter ligger på hospitalet i 2 uger.

 

Peter har slået hovedet og brækket begge skuldre.

 

Peter er sygemeldt i 5 uger.

 

Peters liv er i fare, men han overlever.

 

Peter ligger på hospitalet i 2 uger og er hjemme i 3  uger.

 

Susanne skælder chefen ud og bagefter forstår chefen, at han skal respektere, at Peter har fri kl. 16.

 

Susanne og Anders besøger Peter på hospitalet hver dag.

 

Chefen giver Peter blomster og et ur, så de begge kan huske, at Peter har fri kl. 16.

 

Opgave til ”Ulykken”

Fokus på ordklasser

Hvilket ord passer i sætningen.

Peter (1)_______________________ for computeren. Han må (2)­­­­­­­­_______________________,

fordi han skal hente Anders. Han kører 100 km i timen. Han kører hen til (3)___________________, men han kan ikke bremse. Han kører lige ind i en stor (4)___________________.

Så bliver alt (5)______________________. Peter siger ikke mere og han (6) ___________________

I

ikke mere.  Han er (7)________________________________.

 

 

Sæt kryds ved det ord, der passer:

1

slukker

kontakt

færdig

2

Skynde sig

fart

hurtig

3

krydser

lyskrydset

lys

4

laster

lastbil

tung

5

sortner

mørke

sort

6

hører

lyd

høj

7

besvimer

bevidstløshed

bevidstløs

 

 

Comments  

# Birute Sprauniene 2013-05-28 11:50
Sisse, jeg har læst dine opgaver tidligere, men tænkte på at kommentere dem først nu. Jeg synes det er nogle gode opgaver, jeg ville have lyst til at kaste mig ud i dem hvis jeg var studerende. Jeg synes også opgave nr. 5 er en god måde at tillempe den klassiske odd-one-out ask på for begyndere. Opgave 6 er måske mere traditionel sprogopgave end TA opgave (den kræver ikke så meget tænkning, for man enten kender antonymet eller ej), men den er bestemt nyttig på det niveau.

Jeg glæder mig til at læse/høre om dine erfaringer med at teste opgaverne med de studerende.
Joomla SEF URLs by Artio