Šajā video latviešu valodas skolotāja parāda, kā viņa izmanto jautājumu kvalitātes vērtēšanas instrumentu, lai novērtētu savas piektās klases skolēnu jautājumu kvalitāti. Proti, kā skolēni strādā ar izvirzītu problēmu un prot uzdot kvalitatīvus, ar problēmas risinājumu saistītus jautājumus.